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从“知识核心” 到“核心素养”

我们的教育目标正从“知识核心时代”转向“核心素养时代”,英语课程目标也转向培养学生的英语学科核心素养,强调在发展学生语言能力的同时,培养他们的思维品质、文化品格、学习能力。英语阅读课中,问题设计的有效与否,对训练和培养学生较高层次的思维有着至关重要的作用。歌德说过:“想要得到聪明的回答,就要提出聪明的问题。”在英语阅读中如果问题设计的好,就如同“一石激起千层浪”。只有有效的问题,才能启发...
高职高专 一盏花灯 千年传承

一盏花灯 千年传承

有灯无月不娱人,有月无灯不算春。花灯这种传统的民间工艺品,传承着中西方的民间文化,更是中华民族民俗文化的瑰宝。在北京市延庆区八里庄中心小学,提起花灯,无人不会捻灯芯、糊纸灯笼。早在几年前,校长穆桂山就已将花灯文化作为学校的办学特色。本期,我们一起走进他们的花灯文化课堂。课堂实录初识花灯 知其深意“元宵又叫灯节,是我国传统节日。每到这时,各式花灯高悬街头五彩缤纷……”随着对元宵点灯传统的介...
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创新从突破 原有经验开始

在“跟着太阳走一年”的谷雨节活动中,按照计划,学生需要背诵《二十四节气民歌》。同一天面向学生们说的要求,同样是周末两天假期的时间,有的学生就能在返校后的检查中完整背诵下来,有的学生却背得磕磕绊绊,甚至有几名学生都不能熟练通读。作为老师,我很喜欢那些能按要求做事的学生,但是那些没有按要求做事的学生难道在私底下就完全没有下功夫准备吗?据我所知,并不是。绝大多数学生都有很认真地在准备的。为何会...
高职高专 玉石文化:石头里打磨出的课程

玉石文化:石头里打磨出的课程

核心提示:玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。玉这种天然造化的精美之物,与人类文明息息相关,承载着深厚的世界民族文化。在北京市昌平区平西府中心小学,邵国富校长将玉文化教育作为学校办学特色。本期,我们一起走进他们的玉石文化课堂。■课堂实录诵“玉”字之诗品诗外之情“玉不琢,不成器;人不学,不知义……”在一楼阶梯教室里,赵影老师带来了主题为“我不再是一块普通石头”的德育课。战国时期,赵惠文王得到了...
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紧扣三环节 让学生爱上作文

作文教学的主要任务是提高儿童运用语言的能力,学会用囗头语言和书面语言通顺地、连贯地表达自己的思想。我认为,要完成作文教学的任务,提高学生的作文能力,必须抓好作文教学的三个基本环节:命题,指导和讲评。命题:唤起学生作文动机怎样做好作文命题呢?我的体会是:必须在“新、趣、小”三个字上下功夫。“新”,就是要改变命题的程式化。我新接了一个五年级班,在第一周的作文课上,我并没有将新学期”作为作文题...
高职高专 看语文教材的三大回归

看语文教材的三大回归

 核心提示:新入学的中小学生已经开始使用“教育部编义务教育语文教科书”,古诗文篇目大幅增加、初中语文阅读课型细分为教读与精读、编排采用“双线组织单元结构”,将“语文素养”的各种基本“因素”落实在单元教学中。这些看似较大的变化,恰恰体现了语文教学在选材、教法等方面的某种回归。 胡景旺(北京市语言文字工作协会秘书长) 选材回归传统每个汉字背后都藏着一个故事 问:先学习汉字,后学拼音意味着什么...
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“部编本”来了 老师这样教

核心提示:今年9月开始,《语文》《历史》《道德与法治》三个学科将在中小学起始年级启用“教育部编义务教育教科书”。为此,本报将推出直击教材改革系列报道,邀请专家深度解读教材中的变与不变,为教学提供指导及实施建议,敬请关注。润物无声 淡化说教问:新教材注重立德树人,教师应如何落实在教学中?王本华(人民教育出版社编审):“三科”教材在理念上,突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上;在内容上...
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通州娃和老外夏令营里飚英语

本报讯(记者 何文洁)“回想这十天,让我有了一个开拓视野、体验外国文化的好机会,特别感谢精心设计课程的中外教……”近日,“2017 BIEE北京学生暑期英语夏令营—通州分营”顺利闭营,来自首师大附中通州校区的刘锦豪表达出对夏令营的怀念与感谢。当天,通州区17所参与校的营员用流畅的全英表达、精彩纷呈的文艺节目,汇报了自己的收获成长。据悉,此次夏令营由中国教育国际交流协会、北京市国际教育交流...
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诵读小站落户北京

本报讯(记者 韩莉)今后,读者在北京图书大厦除了可以选购好书,还能录制自己的诵读作品。日前,“诵读小站——北京图书大厦站”暨北京人民广播电台北京图书大厦直播间在北京图书大厦二层正式揭幕,北京图书大厦“智慧书城”上线暨第七届书香中国·北京阅读季“书香北京”系列评选活动也同时启动。本次亮相的“诵读小站——北京图书大厦站”旨在打造一个京城百姓展示、分享阅读收获的平台。今后,小站将通过北京电台直...
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教博会首设生涯论坛

本报讯(记者 何文洁)近日,由北师大附属实验中学、彩虹联生涯教育、新精英生涯联合举办的“生涯教育”研究论坛亮相北师大中国教育创新博览会。记者了解到,这是该博览会举行三年来,首次开设“生涯教育”相关主题的论坛。结合新技术开展生涯教育成为本次论坛的亮点。论坛中,北师大实验中学学生成长指导中心宋飞老师就学校生涯教育开展十二年来的实践与探索做分享。彩虹联生涯教育创始人周丽虹女士从生涯服务、职业认...
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